学术界一直被认为是一个充满机会的领域，但一个新的研究表明，在美国学术界中依然存在着阶级差距。
这项研究《美国学术界职业发展中的阶级差距：证据》【pdf】通过详尽的数据分析，揭示了不同社会阶层学者之间在职业发展上的差异。研究发现，从博士毕业到获得终身教职，社会阶层较高的学者更有可能取得成功。
研究人员安娜·斯坦斯伯里和卡耐特·罗德里格兹的调查显示，低收入家庭背景的学者在获得终身教职的难度上远远落后于高收入家庭背景的同行。而在薪资、职称晋升等方面，阶级差距也表现得非常明显。
这一发现对学术界的机会平等提出了质疑，也引发了对于如何消除这种差距的讨论。研究呼吁学术机构和政策制定者采取行动，提供更多的支持和机会，以促进学者们的职业发展。
这份引人注目的研究报告展示了美国学术界中存在的阶级差距问题，对于促进学术界的公平和多样性具有重要的启示意义。希望通过更多的研究和行动，能够消除这种不公平现象，实现更加公正和包容的学术环境。【pdf】.
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