《美国人对人工智能在他们的职业和 K-12 学校中的角色的看法》
随着科技的迅速发展，人工智能正逐渐成为我们生活中无法或缺的一部分。近日，一项最新调查显示了美国人对人工智能在他们的职业和 K-12 学校中的角色感受。这些数据让我们更深入地了解了人工智能在美国社会中的影响和态度。
根据调查结果显示，超过半数的美国人认为人工智能将在未来十年内对他们的工作产生积极影响。他们相信，人工智能的出现可以提高工作效率，减少工作疲劳并提高生产力。此外，近四分之三的人认为，人工智能技术有潜力创造新的就业岗位，而不是取代人类劳动力。这些态度表明，美国人对人工智能的普及持积极开放的态度。
然而，当涉及到人工智能在 K-12 学校中的角色时，美国人的看法则分歧较大。调查显示，虽然有近三分之一的受访者认为人工智能在学校中有助于提升学生的学习效果，但也有约四分之一的人认为人工智能技术会减少学生与教师之间的互动，并对学生的社交和情商发展产生负面影响。这些不同看法表明，虽然人工智能技术在教育领域有巨大潜力，但也需要谨慎使用。
综上所述，美国人对人工智能在他们的职业和 K-12 学校中的角色的看法是多样且复杂的。虽然大多数人持积极态度认为人工智能将带来积极影响，但也有部分人认为需要在使用中加以注意。随着科技的不断发展和应用，我们相信更多关于人工智能的讨论和探索将持续进行，为我们的未来带来更多可能性。
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