当我们观察一个婴儿渐渐学会说话的过程，我们就仿佛目睹了一场奇迹。这些可爱的小家伙似乎轻而易举地掌握了如此复杂的交流方式。然而，这一切并非凭空产生，而是通过他们的眼睛和耳朵进行的扎实的语言习得。
科学家们早已经沉迷于研究孩子们语言习得的神奇过程，并在这个领域做出了重要的发现。根据《科学》杂志上的一篇最新研究[1]，婴儿在学习语言时通过视觉和听觉感知的融合获得了丰富的语言经验。这项研究揭示了一些令人惊叹的事实，让我们更加深入地了解了儿童语言习得的奥秘。
首先，孩子们天生就具备了强大的视觉和听觉感知能力。他们通过观察周围的人类行为和口头交流，吸收着巨大的信息量。当婴儿盯着父母嘴唇的动作时，他们不仅仅在注意到声音，更在学习着口腔形态和发音的细微变化。这种视听一体的学习方式让他们能够逐渐掌握正确的语音和语调。
其次，儿童语言习得是一个逐渐建立起的过程。这项研究表明，婴儿们在语言习得早期对“母语”和“非母语”之间的区别并没有敏感度，而是通过对不同语言的重复和比较，逐渐建立起了对母语的认知。他们学会了用眼睛和耳朵一同工作，通过对语言环境的观察和学习，将所听到的声音与视觉信息相连接。这种跨感知的能力使得他们在巩固语言技能的同时，更容易地掌握语法和语义。
此外，研究还发现，孩子们在早期的语言环境中接受的视听刺激越多，他们在语言习得上的速度也越快。这意味着，父母和保育人员的积极参与和互动对于儿童的语言发展至关重要。在与孩子进行交流时，我们可以通过使用各种视觉和听觉刺激，激发他们的兴趣和好奇心。
总之，儿童语言习得的奥秘正逐渐揭开。从在婴儿期观察到的细微的视听交互，到日常中诸多前所未有的语言经验，孩子们通过他们的眼睛和耳朵，将语言的秘密一一揭示给我们。在我们迈出这段令人激动的语言习得之旅的同时，让我们善用视听方式，引导孩子们迈向成功掌握语言的未来。
参考文献：
[1] Science. Language learning by eye and ear. Available at: https://www.science.org/doi/10.1126/science.adi1374
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