近日，印度教育部门传来一则令人震惊的消息：一些学校的教科书中删除了进化和周期表。
据英国金融时报报道，这些教科书主要面向印度教徒为主的宗教学校，这些学校经常不顾事实和科学证据，强行灌输自己的宗教信仰。其中有的学校难以想象地主张地球是扁平的，不会绕太阳公转，还有的学校更是声称人类来自神灵之手而非自然选择进化。
事实上，这种不负责任的教育做法不仅违背了科学精神，更危害了未来社会的发展。能力强的青少年有可能因此与时代脱轨，对未来的职业发展产生消极影响。而普通学生可能会因此缺乏正视现实并解决问题的能力，成为对社会发展非常不利的人力资源。
这种情况在印度不止一例，印度对教育资源的投入也相对较少，而这也是印度无法进一步提高平均生活水平的原因之一。
希望印度教育部门重视教育投入和教学质量，为学生提供全面、科学、有用的知识和能力培养，让其能在未来做出更有价值的贡献。唯有如此，才有望让印度这个人口大国实现可持续发展。
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