《神话保留数据和被损坏的锥体（2015）》
在培训和学习领域，有一种神秘而引人注目的现象，即保留数据的传说。这种数据噱头闪耀着光芒，让人们迷恋于其神秘性，但却可能是经过粉饰的现实。
有网站Work-Learning Research发表了2015年的一篇文章，揭露了这个神话是否真实的真相。文章引人入胜，警示读者在面对这些数据时要保持警惕。
传统的保留数据锥形图一直被奉为神圣的工具，用来展示人们对知识的保留程度。然而，作者在文章中指出，这些数据可能并不可信，因为它们可能是改变过的，甚至是被损坏的。
文章揭示了锥形图可能受到了多种干扰，例如参与者可能使用了不同的学习策略，导致数据不准确。而且，保留测试的设计可能存在缺陷，进一步扭曲了结果。
所以，当我们看到这些保留数据时，要保持警惕，不要轻信其中的神话。我们应该审视这些数据的来源和质量，以确保我们得到的是真实可靠的信息。
让我们摒弃虚假的神话，拥抱真实的数据，让我们在学习和培训的道路上走得更稳更远。
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